連續三個月沒有上學

號角月報加拿大版 二零二五年九月

連續三個月沒有上學

連續三個月沒有上學

學分不足未能畢業

現年19歲的Danny在接受本報訪問時稱，他在11班時因為懶惰，沒有好好學習，常常上課睡覺，結果至12班時學分不夠，未能畢業，要在翌年重讀；但開學後不久他就沒有上課，整整三個月留在家裡。「我不去上課是因為精神健康的問題，我也不明白自己的情緒，但就是不想去上課。那段時期感覺很奇怪，我不太想和人說話，也不想做功課，甚麼也不想做，對一切都沒有興趣。」

他解釋不去上課，以至之前上課時睡覺也跟焦慮有關：「我晚上總是很焦慮，因此失眠，第二天便很渴睡；我也不喜歡學校制度，因為沒有自己喜歡的科目，我喜歡心理學，但就讀的中學沒有這一科，結果要讀化學等科目，幾乎每一科都不是我想讀的。學校根本就活在自己的世界裡，沒有正視現實，我對學校很失望。這些事情我不會和學校說，說了也是浪費時間。」Danny其實對生物科也有興趣，但他承認自己在專注上有問題，成績也不理想，而不上學留在家中的時候，他會打遊戲機或睡覺。

每天送Danny上學

Danny指自己因沒有上課的動力而缺課，直至以前上補習學校認識的黎老師出現，他才改變過來。黎老師從Danny媽媽口中知道Danny的情況，於是馬上建議每天開車來送Danny上學。「她主動來幫我，讓我不用自己走路上學，只要準備好出門便可以了。她希望我專心為自己未來想要做的事努力，而現階段最重要便是中學畢業，做好這一步便行了。」

Danny坦言自己對上課不感興趣，但有人主動幫忙，就激發了他走完中學的最後一步。「要有動力是很困難的，我看不到上學的重要，唸中學也真的不容易，這是一段困難的旅程，但當有家人和朋友鼓勵時，我就覺得自己不是孤單一人上路，原來還有很多人關心我，於是也就咬緊牙關，踏上這條不易的路；就算是我不想做的，但為了將來也迫自己去做，怎樣也要『捱』完中學的最後一個學分。」結果在上學期結束前，Danny回校上課，將最後的一個學分修完。

進社區學院讀社工

今年九月Danny將會進入社區學院修讀社會工作，選擇做社工的原因是：「自己也曾在精神健康問題上掙扎，明白有同樣問題的人的感受，很想幫助他們。」對於自己終於完成中學文憑升上大專，Danny認為這是集體力量。「之前學校社工叫我上學，定了很多目標，但還是要有黎老師的主動送我上學，家人的鼓勵，我才能回去上課。我對學校的觀感其實沒有太大改變，但只要能完成便算了。」

很多人對不願上學的學生，總會有許多負面意見，Danny指自己的家人最初也不理解：「學校有很多令我失望的地方，那時我晚上不能睡，就是想為甚麼自己不想上學。媽媽最初認為我不上課是不努力，她不明白我也很想努力去改善自己的問題，直至我畢業後，她才明白兒子的問題，那就是每個人都需要時間去成長。如果有人明白我的感受，對我來說會較為好受，人人都有他的成長階段，而有些事對一個人容易，不代表另一個人也是這樣，並不是所有事都是那麼容易的。」

永不放棄主動求助

今年一月完成畢業學分後，Danny沒有再回學校去讀第二個學期，他繼續留在家裡，媽媽後來為他找到兼職工作，在接受了40小時的訓練後，他在住宅大廈當上保安員，他稱這是一份令人大開眼界的工作，從中見到社會不同的觀點角度，他打算將賺來的錢拿來交學費。

對於那些仍然為上學而掙扎的孩子，Danny以過來人的經驗勸說：「永遠不要放棄，要主動尋求幫助，你不是孤單一人，一定會有人來幫忙的。」至於這段他不太投入的中學生涯，對他也不無意義，他相信：「當我經歷了這一切後，將來就會是一個很好的社工。」

天天睡覺沒上網課

Danny媽媽至今仍記得Danny那段「躺平」的日子。「我放工回來，看到他的房間漆黑一片，也不知他在做甚麼，裡面很messy（雜亂），他沒有出外，每天都是這樣，我完全沒有辦法。」十多年前Danny媽媽帶著3個兒子由香港移民加拿大，當時Danny約5歲多，排行第二，由那時開始，她就一人出去工作養活全家。

對於兒子不上學的問題，Danny媽媽透露小學6年級時就開始浮現。「他和另一個同學在街上到處逛，至8年級疫情期間天天睡覺，也沒有去上網課，老師不斷打電話來；9年級也是如此，『冇人有佢符』（對他一點辦法也沒有），我白天上班，根本沒有時間去管促他，他常常說我疏忽了他。」

上學交功課壓力大

眼見兒子成績欠佳，媽媽在Danny升上11級時送他去補習。「我放工回來就送他出去補習，起初也有期望，以前我忽略了他，希望可以努力幫他追上，期望他能考進二線大學，但結果成績仍然不能改進，我只有將自己的期望降低。我那時的感覺是有時很憤怒，控制不了就罵他；有時又會好聲好氣勸他，用盡各種方法去解決也不行，最後我要去找朋友傾訴，將情緒抒發出來，人才好過一點。」

Danny也曾經告訴媽媽不喜歡上學交功課，因為壓力太大。「當看到所有人都畢業了，自己還未能畢業，他的內心也不會好受，沉迷打機只是抽離現實，但一回到現實世界中也適應不了，覺得自己甚麼也做不到，人就更加抑鬱。他就像跌進一個黑洞裡，將他拉出來需要花很大的心力。但最重要是他自己能醒過來，願意走出這個洞。」

別多批評鼓勵做事

當兒子重讀12級，重蹈覆轍不上學時，媽媽心裡感到萬分無奈，因為自己要上班，沒法送兒子上學，結果當她的朋友黎老師知道情形後，就在上學期結束前個多月，每天到他家送Danny上學。「有時Danny可能因為打機起不了床，之後才慢慢梳洗，黎老師也很有耐性地等待。」

對於孩子不願上學的難題，Danny媽媽以過來人身份如此看，她認為孩子在小時候要多陪伴，彼此傾談。「華人家長多批評和責備子女，我也如此，其實應該多和他傾談，不要太多批評；鼓勵大家一起做事，不要讓孩子在家裡太過清閒，以致將時間用來打機，多做一點家務會讓他們覺得自己有用。」

天天送Danny上學

黎老師認識了Danny一家多年，11年前唸小學3年級的Danny，前來黎老師的補習學校上課，之後兩家人互相往來。去年開學後，黎老師從Danny媽媽口中得知Danny的情況。「Danny媽媽每天早上8時就要出門上班，沒法送Danny回校上9時半的課；由於我11時才上班，於是就跟Danny說，不如讓黎老師來送你吧！」

黎老師在那個多月期間，天天送Danny上學，有時車子抵達後Danny才起床梳洗，黎老師也耐心等候，她謹記「不批評，不指責」，她說這是以前上輔導課學回來的：「老師說輔導時第一要訣：同理心，猶如『穿上對方的鞋』去明白鲎當事人，有時Danny很遲才出來，也會不好意思說連累我也遲到，我就跟他說：『不要緊，我相信明天你會做得更好！』，到學校時我就跟他說一聲：『多謝Danny自己帶Danny上學，加油！」我要確認他的努力，讓他知道自己的努力是被看見的。』」

用生命去影響生命

黎老師也鼓勵Danny出來做兼職工作，多接觸人，好好鍛鍊一下。「他們留在家裡打機不一定是喜歡打機，也許只是逃避現實，但逃避解決不到問題。」黎老師在香港一直當教師，在多倫多也從事學校工作，她很明白華人家長對孩子的期望很高，不過也要懂得理解孩子的感受：「孩子不上學，我們要去找出背後的原因。每一個人的路都有高有低，當問題出現時，家長應該和孩子一起去面對和打敗問題，而不是和問題同一陣線，一起去打敗孩子。」

黎老師相信她一切所作的，都是天父的使命：「人生有起有跌，我不如意時，別人曾經拉我一把；今天我也願意拉別人一把，這就像《聖經》中所說，用涼水接待口渴的人，這就是『……我實在告訴你們，這些事你們既做在我這弟兄中一個最小的身上，就是做在我身上了。』的意思（馬太福音25章40節），我相信背後推動我去做的就是天父。」

陳筱苓